★關於五月，你應該說的是（事）★－筆不停‧陳玟錦與一群孩子的天馬行空

★關於五月，你應該說的是（事）★

感謝這兩個人，賦予陳玟錦生命的意義；
感謝這兩雙手，拉拔、教育，
告訴我們，
生命的重量，一點也不輕。

所以，珍惜感恩；
所以，更用心的體驗生活，

活出生命該有的，價值。

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【滿滿的‧媽媽的世界】

回想一下，你的幼稚園或剛上小學那一年，當你剛開始接觸一個陌生的學習環境，那一天，你還記得嗎？

你一直死命的拉住媽媽的手，躲在她的裙角後，哭喊著：「媽~，我不要上學~~嗚~~」因為陌生，你不懂得適應。

在這之前，你的生活，你的所需，幾乎天天都跟媽媽脫不了關係。所以這階段你的世界裡，存在著滿滿的媽媽，也因此視線裡一旦少了媽媽，你害怕就要被孤立。

因此很多小一新生第一天總是有媽媽陪讀。而當你漸漸適應這個學習空間之後，媽媽，就再也不滿滿了。

【來自不滿的‧比較】

打從那一天，媽媽放開了你的手，你也漸漸熟悉學習環境、同班同學，甚至
交了好朋友，很快的就打成一片，喜樂共享，對新奇事物充滿旺盛的好奇心。當同學帶了個新鮮玩意來學校，大家圍在他身旁爭搶著觀賞，接連著幾天後，同學接二連三的都帶著戰利品出現了。

「我也好想要…」的心態作祟之下，回家後開始跟父母親要求，被回絕後任性的負氣離去，「別人都有，為什麼我沒有？」

「為什麼我沒有？」

因為同儕間的比較，因為你不能擁有，所以你忿忿不平，你的世界裡再不是滿滿的媽媽。

一通電話的邀約，樓下同學的吆喝，你很容易地，打開家門，欣然的朝他們飛奔而去。你很輕易地忽視了，家門後那雙關愛的眼神。當你玩到忘我忘記時間時，有雙不安的眼神的守在門口，不時左顧右盼希望下一秒你的出現。

於是一路成長過程出現的比較，造成溝通上的衝突，內心的不滿漸漸匯流成一道鴻溝，距離一旦出現了，下一次，牽起媽媽的手，會是什麼時候？

【常常‧你不能遺忘的那雙手】

９８年國中基測題目「常常，我想起那雙手」，主軸在「那雙手」延伸出來的情感發揮，側重情境的摹寫與情感層面的表達。該屆考生有的辭不達意，有的甚至在考卷上寫滿「手手手手手……」，也因此當年有４１３３人抱了鴨蛋。

所謂「大塊假我以文章」，生活處處是題材，你的生活經驗、生命體會，都能幻化成筆下深刻的體悟認知。如果，你用心活著，用心感受，就不會認為父母
親愛你是「理所當然」，責罵你處罰你就是不應該。

誰都不能存在著「理所當然」的錯誤價值觀，愛是天性的發揮，父母親把它落實在你的身上，是純天然百分之百的付出。

所以，當你全力朝目標衝刺時，別忘了背後推動你的那雙手。
當你正快樂成長時，別忘了回頭看看你的父母親。

成長不只在你身上起了作用，也在父母親身上發揮作用，產生變化。

當他們對你咧嘴一笑時，皺紋硬生生多了好幾條，當你再牽起那雙手時，已不如童年那雙厚實的手掌。但是，溫度持續，關愛加倍。

當年放開你的手後，成長帶你飛得更高更遠，但其實父母親跟你之間，一直都有條無形的線牽引著。

都說了，孩子是父母親最甜蜜的負荷。那你感受到了嗎？

當你展翅高飛時，翅膀上隱約承載著愛的重量。

所以，生命一點都不輕。

別忘了當年你怯懦地躲在誰的後頭，是她牽手帶領你認識這個世界。

班上綺雯的閱讀分享：

「遠在天邊，近在眼前。有時我們要尋找的東西並沒有很遙遠，反而只是身邊令人覺得微乎其微的東西，就像一些人所要找尋的幸福，應該就在身邊吧！」

一個小六生透過閱讀傳達出她的體會認知，文字裡的純粹令人感動。
沒錯啊！就在身邊！

當你孜孜矻矻於追逐夢想時，踅了大半圈卻又繞回原點，垂頭喪氣之時，有人為你遞上一杯熱茶，有人拍拍你的肩膀，這時才發現你忽略的，正是你要尋找的。

遠在天邊，近在眼前。

嘆了一口氣，「啊！原來就在我身邊啊！」
是啊！一直都在我們身邊。