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在接觸過作文一段不短的時間後，我們對它可是又愛又恨。
於是今天我們決定要動筆，寫一封信給『作文』！


振愷把作文假想為一位「先生」



於是呢！陳老師就必須化身成作文先生跟振愷對話囉！


同樣的，緇嫻假想作文是位「公主」，那當然陳老師也化身為作文公主啦！ 


瞧這滿坑滿谷的信！有把作文喻為「牛魔王」「小惡魔」「小美女」「魔法師」‧‧‧
由此可知，我們對作文真是又愛又恨哪！

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    筆不停‧陳玟錦與一群孩子的天馬行空

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