情境模擬→如果,看不見

如果,你的眼睛看不見了,那會是什麼樣的世界?
眼罩遮住你的眼睛後,少了眼睛的導航,你只能用手去觸摸去感覺。
少不了的碰撞,一切都變得不方便。
不過你眼前這片「短暫」的黑暗,卻是海倫凱勒曾經共處「一生」的世界。
可是別忘了,她除了看不見,也聽不見,甚至學說話都困難。
不過到最後,她卻克服了生理上的殘缺,成為名副其實的生命鬥士。
所以,請善待善用你的雙眼,去感受、去體會這個正在脈動的世界。
打開你的眼界,瞭望你的視界,
並且,記錄你的世界。

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為了讓大家更加認識「摹寫法」,課堂上做了個情境模擬。



我們都何其有幸,生下來有對健全的雙眼。
從你睜開眼睛那一刻,透過「靈魂之窗」,你瀏覽過多少風景?用你的
眼睛按下過多少次讓你畢生難忘的快門?是什麼帶領你「大開眼界
」?

眼睛。

老師說過,作文是一種"說話"的方式,我手寫我口。
除了把你口中想表達的意思透過文字記錄下之外,該找什麼當材料?

眼觀、耳聽、口說、腦動、心觸、手寫。

不管是一處動人的美景、一部氣勢磅礡的電影、一枚深刻你心底的笑容、
一句回味再三的雋永好辭、一幕似曾相識的場景‧‧‧
這些「畫面」的入口來源,正是我們的,

眼睛


摹寫法很重要的關鍵→
觀察+感覺

你必需知道,沒有"一成不變"的景色,如果你仔細的觀察,
你所認為的一成不變,每天都在潛移默化。

所以,應該讓你的眼睛好好發揮它的功用。多觀察,並且去體會。


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這是課堂上做的情境模擬,看不見時,
你如何做到老師要求的指示?
  
 

明諺在遮住眼睛之前,已經先做好"定位"〈用粉筆指著黑板的方向定住不動〉
想說等會兒老師蓋住他的眼睛後,他能夠透過自己的"定位"找到方向。
不過呢,哪有那麼簡單的事? 
沒錯!遮上眼罩後,馬上轉三圈先!
瞧這男孩兒猛地慌亂了,因為一轉定位就不見了!
而其實不管有沒有轉,他的"定位"方式其實正是「刻舟求劍」的具體演繹嘛!


因為這孩子想耍小聰明,以至於我的錄影也一路跟著他晃得厲害


最後他就跳起舞了‧‧‧

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    筆不停‧陳玟錦與一群孩子的天馬行空

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