整理照片時感觸又上來了。
一個孩子的成長真的只是一眨眼，我見證了，
也感受了，那些改變的漸漸，指間流逝的眼前。
還記得這孩子的第一堂作文課，媽媽把我拉出教室門外，我看到一個小二男孩低著頭坐在樓梯間，遲遲不肯進教室。
下意識感受到他的害怕與生疏，媽媽勸阿喊阿都沒用，於是那一堂課，他始終沒有踏進教室。
後來因為哥哥也曾學過，加上有認識的同學陸續加入，然後也見過講台上那隻母老虎（我），第二堂課，我一進教室，就看見他已經坐在位置上了。
這一路以來，他寫作的功力雖不是頂尖，學校功課也普普（媽媽說的），小三小四那階段可說是錯字連篇注音文爆發的巔峰時期，還好現在有好一些，除了不會的字空在那兒給我填空之外……
這孩子的思維模式似乎有別於同齡小孩，媽媽也說過他想法很「大人」。
記得有一次，我們練習到「緊張的感覺」，他寫道：
「緊張的感覺就像剛喝完思樂冰不停抖抖抖…」
（＂抖＂字還寫成發抖的狀態）
當下真的覺得這修辭也太妙了！！！
上課時,他也不是最認真的那一個，課堂上的筆記以及作文稿紙上，抓到空檔不時看他插畫畫得滿滿滿。
沒錯！他就是那位赫赫有名常常一下課就把我剛擦好的白板畫滿滿的左撇子小帥哥─ 吳承翰是也！！
小五～國一這階段，他去參加過中文檢定初級認證，原本覺得他沒什麼大問題的，應該一次就過。結果，作文竟然沒過！?看完他的檢測報告書，我終於明白所以然了！
那次檢測題目是：「我最想去的地方」
看他作文描述的中規中矩，內容修辭形容也蠻到位的，結果看到最後那地點，我……也不好意思替他上訴了。
他寫：「我想去尼斯湖看水怪……」(=
這……地點也太另類了吧！因此，那一次初級檢測就敗在那隻不知存在否的水怪！
於是第二次又再去挑戰一次，結果作文過了，語文成績竟然沒過！據說是沒檢查……最後第三次，好李家在通過了，而且語文作文都是高分通過，呼～這一路果真是一波『三』折哪！
今年七月的時候，媽媽幫他們兄弟倆都報了中級檢測，想說考個經驗吧！結果哥哥（高一）通過了，想不到弟弟（國二）他也過了！雖然語文成績是低分飛過，但還是達到合格標準，而且當初問他考完心得，他好像也說沒檢查之類的…（錯誤示範）
然後前一陣子，這孩子過生日在臉書上寫道：「該長大了。」看到這幾個字，五味雜陳的感觸都上來了，他真的再也不是當初那個坐在樓梯間怯懦的那個小男孩了。
時間會讓你成長，也會讓你改變，
珍惜每一段難得的緣分，有幸陪著這些孩子在逐字築夢的過程中一起成長，難得的機緣，無限的感恩。
p.s.不小心跟承翰一起入鏡的同學，我真的不是故意的，瞧瞧以前的你們，亂可愛的!
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